BIOLOGIA 2 SB

BIOLOGIA 2 SB

miércoles, 19 de noviembre de 2014

TRABAJO PRÁCTICO N° 2 "REPRODUCCIÓN"

1. COMPLETAR LOS SIG ESQUEMAS CON LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES CORRESPONDIENTES:




2. INDICAR LAS OPCIONES CORRECTAS:

"El VIH se transmite por medio de: ....
-sangre                          -sudor
-saliva                           -estornudo
-genes                           -tos
-semen                          -abrazo
-fluido vaginal               -apretón de manos
-orina                            -beso
-leche materna              -acaricia 

3. UNIR CON FLECHAS

Píldoras                                                     a. Evita la ovulación. Se toman diariamente                                          



Preservativo                                           b. Evita la ovulación y menstruación.


Pastilla "del día después"                 c. Evita la fecundación y transmisión de VIH, actua como barrera


Inyecciones                                    d.Evita la fecundación. Mata a los espermatozoides.Corta duración


Espermicidas                                 e.Evita la fecundación/implantación del embrión. Es de emergencia
Espermicidas













4.  INDICAR CON X LAS MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL VIH/SIDA:

-No compartir vasos
-No compartir cepillo de dientes
-No compartir maquinas de afeitar/depilar
-No compartir piercing
-No compartir toallas
-No compartir pañuelo
-No compartir jeringas
-Utilizar guantes y material descartable/esterilizado
-Descansar 8 hs diarias
-Tener pareja estable
-Realizarse controles médicos periódicamente
-Alimentarse saludablemente
-Realizar ejercicio físico
-Aplicarse vacunas
-Utilizar preservativo en todo tipo de relación sexual
-Controlar las transfusiones




martes, 14 de octubre de 2014

TP REPRODUCCIÓN HUMANA

El siguiente TP es grupal, tiene caracter evaluativo, es decir que será calificado con nota numérica y formará parte del promedio del 3er trimestre

Para acceder al TP haz click aquí:
https://docs.google.com/forms/d/1m2GnWfmLb32O2JTSNNzwswOtmsNIAB5Nck65lPS0Ih4/viewform






SI NO PUEDEN ACCEDER, OBSERVAR AQUÍ:

TP REPRODUCCIÓN HUMANA


    SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
    Imagen sin leyenda


    SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

    Imagen sin leyenda

martes, 30 de septiembre de 2014

SEXUALIDAD


MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.

Ø  Como su nombre indica, son métodos que evitan la fecundación del óvulo por el espermatozoide y por tanto los embarazos. Se han ido desarrollando a lo largo del último siglo, con cierta controversia entre los partidarios y los contrarios a su utilización.

Objetivos :
-Para realizar una planificación familiar responsable.
-Como medio para controlar la natalidad y la superpoblación mundial.
-Para evitar embarazos no deseados en los adolescentes.
-Como medio para evitar la transmisión de determinadas enfermedades infecciosas. 


SuperpoblaciónEn las llamadas sociedades desarrolladas (Primer mundo) se ha logrado disminuir la tasa de embarazos no deseados, gracias a las campañas se ha reducido tanto la natalidad


SuperpoblaciónEn las sociedades en vías de desarrollo o subdesarrolladas (tercer mundo), pasa lo opuesto; el problema es la superpoblación y la falta de medios económicos para poner en marcha planes de control de natalidad.


Los métodos que se utilizan generalmente son:

                                      

METODOS NATURALES: MÉTODO DE ABSTENENCIA, DEL CALENDARIO, DEL MOCO CERVICAL, DE LA TEMPERATURA BASAL, COITO INTERRUMPIDO, DUCHA VAGINAL

MÉTODOS ARTIFICIALES: PRESERVATIVOS, DIU, LIGADURA DE TROMPAS, ESPERMICIDAS, DIAFRAGMA, INYECCIONES, PASTILLAS




-       MÉTODOS NATURALES

ü  METODO DE ABSTINENCIA: Consiste en NO tener relaciones sexuales. Es el método más seguro

ü  Método del Calendario. Moco cervical. Temperatura basal:      
Medición de la temperatura basalConsiste en realizar el acto sexual solamente en los periodos en los que no haya óvulos fecundables (en los días fértiles), mientras no se ovule. Se calcula teniendo en cuenta la anterior menstruación, la medición de la temperatura vaginal (aumenta cuando se ovula) o analizando el flujo vaginal (es más espeso mientras se ovula)     
Eficacia muy Baja. Es un método con alto índice de fracaso, los periodos fértiles son muy variables y es muy fácil cometer errores. Es necesario realizar un seguimiento constante y cálculos precisos que no siempre dan resultado. Produce inseguridad.
No tiene efectos secundarios o contraindicaciones.
No protege o evita las enfermedades de transmisión sexual.


-       MÉTODOS ARTIFICIALES

ü  Preservativo o condón.
Preservativo o condónFunda de goma elástica que recubre el pene e impide la entrada de los  espermatozoides en el útero.
 Tiene una Alta eficacia, cuando se utiliza correctamente y en combinación con espermicidas.  Bajo número de fallos.
No tiene efectos secundarios o contraindicaciones.
Muy recomendable para evitar enfermedades de transmisión sexual.
Se entrega de manera gratuita en centros de salud o se vende en farmacias.


ü  Dispositivo intrauterino (DIU).
DIUDispositivo que se coloca en el interior del útero, dificulta la fecundación e impide la anidación del embrión. Debe ser colocado por un ginecólogo.
Lleva un hilo en su extremo que sale por la vagina.
Tiene una eficacia media alta, aunque es más recomendable para mujeres que ya han tenido otros hijos. 
 Puede permanecer varios años siempre que se realicen revisiones     
Puede ser causa de infecciones.
No protege o evita las enfermedades de transmisión sexual.
Puede ser causa de complicaciones en caso de embarazo.


ü  Píldora.
Píldoras anticonceptivasHormonas o compuestos sintéticos que impiden la ovulación. Se toman por vía oral.
 Debe ser recetada por un médico.
 Tiene una eficacia Muy alta. Son muy seguras para evitar embarazos.
 Imprescindible la vista al ginecólogo y controles periódicos.
Efectos secundarios en el sistema circulatorio.
No protege o evita las enfermedades de transmisión sexual.


ü  Espermicidas.

EspermicidasCremas, geles, spray..
Contienen productos químicos que destruyen los espermatozoides. Se aplican en la vagina antes del coito.
 Tienen muy Baja eficacia. Aumenta si se usa en combinación con un preservativos o con el diafragma.
 Sin efectos secundarios o contraindicaciones. Pero pueden causar reacciones alérgicas.
No protege o evita las enfermedades de transmisión sexual.


ü  Vasectomía.
Vasectomía
Consiste en cortar los conductos deferentes mediante intervención quirúrgica menor.
Tiene una Muy alta eficacia.
No afecta al equilibrio hormonal. No afecta al deseo sexual.
 Prácticamente irreversible.



ü  Ligadura de trompas.
EspermicidasConsiste en cauterizar o cerrar con grapas las Trompas de Falopio mediante intervención quirúrgica menor.
 Tiene una eficacia Muy alta.
 No afecta al equilibrio hormonal.
No afecta al deseo sexual.
 Prácticamente irreversible.



ACTIVIDAD:
  1. ¿Qué son los métodos anticonceptivos?
  2. ¿Cuáles son los objetivos?
  3. ¿Por qué los métodos naturales no son efectivos?
  4. Elegir 2 métodos anticonceptivos eficaces y describir como funcionan y que nivel de eficacia tienen.
  5. ¿Qué método anticonceptivo recomendarías a una pareja joven que no quiere tener hijos?




LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

Se consideran enfermedades de transmisión sexual (ETS) a aquellas cuyo contagio se realiza a través de las relaciones sexuales. Suelen afectar a los órganos genitales, aunque en algunos casos afectan también a otros órganos o sistemas del cuerpo humano, la mayoría de las ETS se pueden tratar.

A continuación se presentan algunas de las ETS más comunes:

ü  GONORREA
Neisseria gonorrhoeae, bacteria de la GonorreaOrganismo causante: Neisseria gonorrhoeae (bacteria)
Síntomas:
Ardor al orinar y secreción mucosa por el pene, flujo vaginal amarillo o verde, dolor abdominal o pélvico, dolor al tener relaciones sexuales, fiebre.
Se contagia a través de las relaciones sexuales.
Se trata con antibióticos
Trae consecuencias como en el Hombre: Obstrucción de la uretra, infección de la próstata y testículos, esterilidad y en la Mujer: Enfermedad inflamatoria pélvica, esterilidad, peritonitis, embarazos ectópicos, complicaciones durante el embarazo.
Se puede prevenir utilizando preservativos, y limitando el número de parejas sexuales.

ü  SÍFILIS

Treponema pallidum, bacteria de la SífilisOrganismo causante: Treponema pallidum (bacteria)
Síntomas:          
aparecen úlceras generalmente en los genitales, también en el cuello uterino, labios, boca o ano. Luego erupciones cutáneas en el cuerpo, dolor de cabeza, fiebre, malestar general, inflamación de ganglios linfáticos, dolores musculares, perdida de peso, perdida de cabello.
Se contagia a través de las relaciones sexuales y durante el embarazo. Se trata con antibióticos.
Trae consecuencias como Demencia, parálisis, ceguera y otros trastornos nerviosos y circulatorios, muerte.
Se previene limitando el número de parejas sexuales y utilizando preservativos.

ü  PAPILOMA HUMANO

Organismo causante: Papilomavirus Humano HPV (virus)

Síntomas: Aparecen verruga en los genitales, alrededor o en el ano.
Se contagia por la relaciones sexuales o al compartir ropa interior, piletas o toallas.
Las verrugas pueden destuirse con sustancias químicas, congelamiento, laser o cirugía, pero no curan la enfermedad.
Se puede prevenir con el uso de preservativo. Se debe evitar todo contacto sexual durante las épocas que se presentan los síntomas. Limitar el número de parejas sexuales, no compartir ropa intima y realizar exámenes ginecológicos periodicamente.


ü  HEPATITIS B

Virus de la Hepatitis BOrganismo causante: Hepatitis B (virus)

Síntomas: fatiga extrema, dolor de cabeza, fiebre, perdida del apetito, nauseas, vómitos, oscurecimiento de la orina, la piel y ojos se pueden tornar amarillentos, malestar general.
Se contagia por las relaciones sexuales, por medio de la leche materna, saliva o al compartir jeringas contaminadas (sangre)
Difícil cura. Se trata con medicamentos y a la larga con cirugía de transplante de hígado. Se recomienda abstenerse de tomar alcohol durante este periodo. Algunas personas presentan síntomas durante toda la vida.
Trae consecuencias como alteraciones del hígado, inflamación crónica del hígado, cirrosis o cáncer del hígado, muerte.
Se previene con el uso de preservativos. Limitar el número de parejas sexuales. El virus puede transmitirse por los besos o caricias íntimas. Existe una vacuna para esta enfermedad.

ü  SIDA (SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA)

Virus del SIDAOrganismo causante: Virus de Inmunodeficiencia Humano (VIH)

Síntomas:
De 6 a 12 meses después de la infección. Sin embargo, puede no haber síntomas hasta después de 10 años o más.
Mujeres y hombre: Inflamación de ganglios linfáticos, fiebre recurrente, sudoración nocturna, pérdida de peso repentina, fatiga, diarrea, infecciones inusuales y recurrentes.
Se transmite a través de fluidos corporales: sangre, semen, fluidos vaginales, leche materna. Durante las relaciones sexuales. Compartiendo jeringas. En transfusiones sanguíneas. De madre a feto.
No existe cura. Algunos medicamentos pueden aliviar los síntomas.
Trae graves consecuencias. La enfermedad es incurable, puede causar otras enfermedades que se han denominado oportunistas, ya que al estar afectado el sistema inmunitario, pueden aparecer todo tipo de complicaciones: neumonía, cáncer, u otras infecciones, puede llevar a la muerte.
Se previene con preservativos. Limitar el número de parejas sexuales. No compartir jeringas.



ACTIVIDAD:
  1. ¿Qué son las ETS?
  2. Realizar un cuadro en el que figuren las ETS, agente causal, contagio, síntomas, consecuencias tratamiento y prevención de cada enfermedad.

ABORTO:
El aborto es la interrupción del embarazo o la eliminación del embrión producto de la concepción. Puede ser natural (espontaneo)o provocado (inducido)
La mayoría de los abortos espontáneos se producen entre el 2do y 3er mes de embarazo, por alteraciones genéticas, enfermedades, drogas, golpes, caídas o emociones fuertes.
los abortos provocados son los que se practican ilegalmente. Según el Código Penal art 86:
el aborto es legal si se encuentra en peligro la vida de la madre o si el embarazo es producto de una violación de una mujer demente o retrasada. Fuera de estos casos el aborto es considerado un acto delictivo.
A causa de las secuelas fisicas y psicológicas, el aborto debe ser evitado, por eso es importante tomar conciencia acerca de las relaciones sexuales responsables
 a fin de evitar embarzaos no deseados.

Consecuancias del aborto:
·         Hemorragia
·         Infección
·         Debilidad
·         Perforacion o desgarros en el utero
·         Cancer
·         Esterilidad
·         Depresión y/o remordimiento
·         Problemas de pareja
·         Conductas violentas o suicidas
·         Muerte


ACTIVIDAD
¿Por qué no se debe practicar un aborto?

martes, 2 de septiembre de 2014

REPRODUCCIÓN HUMANA

 La reproducción humana es de tipo sexual puesto que se realiza a partir de dos gametos de diferente tipo, denominados espermatozoides y óvulos, que se unen en el interior del cuerpo femenino (fecundación interna), tras realizarse la cópula (coito), que es la introducción del pene masculino en la vagina de la mujer. La célula que se forma, que se denomina zigoto, se multiplica constantemente (desarrollo embrionario) originando un embrión que se alimenta a partir del cuerpo materno mediante un órgano denominado placenta. Gracias a esto, el nuevo individuo ya sale completamente formado (viviparismo). En los humanos la reproducción sexual no es un mero acto fisiológico, sino que precisa de un contexto de afectividad y compromiso entre las dos personas para que psíquicamente sea satisfactorio para ambos. Esto es una de las características de la sexualidad humana.

ACTIVIDAD 1
Clasificar al ser humano según:

- Tipo de reproducción (asexual o sexual):
- Tipo de fecundación (interna o externa):
- Tipo de desarrollo (ovuliparo-oviparo-viviparo):


El aparato reproductor masculino.

Está constituido por dos testículos y dos epidídimos contenidos en una bolsa (escroto), dos conductos deferentes glándulas anexas (dos vesículas seminales, y  la próstata) que aportan sustancias nutritivas, y dos conductos eyaculadores que desembocan en la uretra que recorre el interior del órgano copulador o pene. El escroto permite que los testículos estén a una temperatura inferior a la del resto del cuerpo, lo cual es necesario para la formación de los espermatozoides 

Los testículos son unos órganos de unos 4cm de diámetro mayor. En el interior es dónde se generan los espermatozoides y la hormona testosterona, que es la responsable de los caracteres sexuales masculinos (voz grave, barba, espaldas anchas, etc.). Los epidídimos son los lugares dónde se almacenan los espermatozoides. Las vesículas seminales y la próstata segregan un líquido nutritivo (parte del semen) para los espermatozoides.  El pene es el órgano copulador masculino. 



ACTIVIDAD 2

Elaborar un cuadro en el que figuren los órganos reproductores masculinos con su función







El aparato reproductor femenino.

Está formato por dos ovarios, dos trompas de Falopio u oviductos, que son dos conductos con el extremo libre dilatado y capaz de recoger los óvulos que producen los ovarios, un órgano de paredes musculosas y muy dilatables denominado útero o matriz, un conducto elástico denominado vagina y dos  repliegues cutáneos gruesos que cierran su entrada y que forman los genitales externos femeninos o vulva.

Los ovarios tienen una longitud de unos 3cm y están sustentados por ligamentos. Las trompas de Falopio tienen unos 15cm de longitud. El útero es una bolsa con forma de pera invertida de unos 6 a 9cm de largo y 3 a 4cm de ancho. En él se puede diferenciar una entrada o cuello y el resto o cuerpo uterino. Éste presenta unas paredes muy musculosas y una capa mucosa muy vascularitzada, el endometrio, que cada mes se desprende en parte (menstruación o regla ) y que, después, se vuelve a regenerar. La vagina es un conducto musculoso y elástico de unos 8 a 12cm, capaz de alojar el pene durante el coito. En la vulva o genitales externos femeninos se puede diferenciar los siguientes elementos: los dos labios mayores, los dos labios menores (repliegues de la piel), el clítoris (un pequeño órgano eréctil muy sensible), el orificio uretral o meato urinario (el orificio de salida de la orina) y el orificio vaginal (el orificio del aparato reproductor), que está parcialmente cerrado por una membrana denominada himen, que se rasga al realizarse el primero coito.



ACTIVIDAD 3

Elaborar un cuadro donde figuren los órganos femeninos y su función

 




Completar:



CARACTERÍSTICAS DE LAS GAMETAS:


Las células sexuales o gametas son las que intervienen en la reproducción . Hay 2 tipos:



1. Espermatozoides:


Son células pequeñas y móviles.


2. Ovulos:




Son células grandes, esféricas y sin movilidad.








FORMACIÓN DE GAMETAS:


Los espermatozoides son los gametos masculinos. Son células especializadas, formadas por una cabeza, que contiene el núcleo, y una cola que le permite desplazarse.
Los espermatozoides se forman continuamente en los testículos. Se producen miles de espermatozoides

El óvulo es el gameto femenino y se produce en el ovario, cada 28 días aproximadamente. Normalmente solo se genera un óvulo en cada ciclo (mes).



ACTIVIDAD 4

Contesta: ¿Dónde se fabrican las gametas?
               ¿Cuántos espermatozoides se fabrican?
               ¿Y cuantos ovulos?



EL CICLO MENSTRUAL

Al alcanzar la pubertad, en el sexo femenino empieza el proceso de maduración de los óvulos, uno cada mes aproximadamente. Si el óvulo no es fecundado comienza un proceso de destrucción y expulsión que concluye con una hemorragia. El conjunto de todos estos procesos se denomina Ciclo Menstrual y comprende todos aquellos sucesos que se dan entre una hemorragia, (también llamada menstruación o regla), y la siguiente. Este ciclo suele ser de 28 días, aunque se puede acortar o alargar. Es un proceso controlado por las hormonas.
Se producen cambios en el útero y los ovarios.

En los ovarios comienza la maduración de un óvulo, en cada ciclo se desarrolla un sólo óvulo.
Cuando el óvulo madura (alrededor del día 6), los ovarios producen hormonas (estrógenos y progesterona) que viajan hacia el útero y inducen el desarrollo de la capa que lo reviste, el endometrio, que se hace más grueso y rico en vasos sanguíneos.

Hacia la mitad del ciclo, un óvulo sale de uno de los ovarios, produciéndose la ovulación (entre los días 11 y 18) y entra en la Trompa de Falopio.
Si el óvulo no se encuentra con el espermatozoide en la Trompa de Falopio muere (puede durar de 1 a 3 días después de salir del ovario). Esto es lo que ocurre en la mayoría de los casos, bien porque no ha habido relación sexual o porque el espermatozoide no se ha encontrado con el óvulo.

Aproximadamente 14 días después de la ovulación,  los ovarios dejan de producir hormonas y esto constituye la señal para que la capa que recubre el útero, el endometrio, se desprenda y salga por la vagina al exterior, produciendo una hemorragia denominada menstruación. Puede durar entre 3 y 7 días, pero su duración es variable en cada ciclo y en cada mujer. 
Luego de 28 días el ciclo vuelve a empezar.





ACTIVIDAD 5

Contesta:
¿Cuándo (a que edad) comienzan a fabricarse las gametas?
¿Cuánto dura el ciclo menstrual?
¿Qué sucede entre los días 1 y 5? Y al 6º día?
¿Qué se produce alrededor del día 14?
¿Qué produce las hormonas estrógenos y progesterona?



FECUNDACIÓN, EMBARAZO y PARTO


LA FECUNDACIÓN:

Una vez formados los gametos, para que se produzca un nuevo ser es necesario que el óvulo y el espermatozoide se junten y fusionen, a este proceso se le denomina fecundación. En la especie humana la fecundación es interna, es decir se produce dentro del cuerpo de la mujer, concretamente en las Trompas de Falopio.

Para ello es necesario que se produzca la copulación o coito que consiste en la introducción del pene en la vagina y la posterior eyaculación del semen
           
Si no hay ningún obstáculo (algún método anticonceptivo) el semen pasará por la vagina, atravesará el útero y llegará a las Trompas de Falopio. De los cientos de miles de espermatozoides, solamente unos pocos llegarán hasta el óvulo y solamente uno podrá atravesar la membrana plasmática del óvulo y producirse la fecundación. Todos los demás espermatozoides son destruidos en el viaje. La razón de producirse millones de espermatozoides es para garantizar que, al menos uno, pueda alcanzar el óvulo. 

El óvulo fecundado es una nueva célula y se denomina Cigoto. El cigoto comenzará un viaje hasta implantarse en el útero.
                        
Durante este viaje comienza a dividirse y empieza a desarrollarse como embrión.                     

 


A continuación algunas células continúan dividiéndose y desplazándose
En este estado es como llega al útero y se produce la implantación o nidación




En el esquema se resume el viaje del embrión hasta el útero, que dura aproximadamente una semana.



ACTIVIDAD 6

Contesta:
¿Dónde y como se produce la fecundación? ¿Qué se obtiene luego?
¿A que se llama embrión?



Embarazo
La primera señal de que se ha producido un embarazo es que desaparece la menstruación. El embarazo es la fase de desarrollo del óvulo fecundado, este proceso dura 9 meses y se realiza en el útero.

Cuando se implanta en el endometrio uterino, se desarrolla el saco amniótico que albergará al embrión. El saco amniótico está  lleno de líquido amniótico que amortiguará los posibles golpes que reciba.

Entre el útero y el embrión se desarrollará la placenta que permitirá alimentar al embrión y retirar y eliminar los productos de desecho, también actuará como barrera defensiva. La comunicación entre la placenta y el embrión se realiza a través del denominado cordón umbilical, por el que pasan dos arterias y una vena.
A partir de los vasos capilares del embrión y del endometrio se forma la placenta. Este órgano permite aportar oxígeno (O2) y nutrientes desde la sangre materna al embrión y transferir el dióxido de carbono (CO2) y los productos de excreción (básicamente urea) producidos por el embrión a la sangre materna.





A lo largo de los nueve meses de embarazo se van produciendo cambios morfológicos y fisiológicos:

Primer trimestre: Implantación en el útero y primeras fases del desarrollo. En el segundo mes ya están desarrollados todos los órganos y algunos comienzan a funcionar. Crece rápidamente pero de forma desigual, crece sobre todo la cabeza que se distingue del resto del cuerpo. A partir del tercer mes recibe el nombre de feto, mide aproximadamente 3 centímetros y pesa unos 10 gramos.

Segundo trimestre: El vientre de la mujer crece al aumentar el tamaño del útero. Hacia el quinto mes el desarrollo del vientre llega hasta el ombligo. Las mamas aumentan de tamaño y la mujer nota los movimientos del futuro bebé. Todos los órganos están perfectamente desarrollados y el feto crece. Al final de este trimestre mide cerca de 30 centímetros y pesa 1 kilo.
                                            
           



Tercer trimestre: El útero alcanza el máximo desarrollo. Los órganos maduran, sobre todo los pulmones y el tejido adiposo bajo la piel. El feto cambia de postura y se sitúa boca abajo. A partir del sétimo mes el feto ya sería viable y podría sobrevivir si naciera en ese momento. Al final del embarazo el bebé puede medir entre los 45 y 50 centímetros y pesa entre 2,5 y 3 kilos.


ACTIVIDAD 7

-Contesta:
¿Cuándo comienza el embarazo?

-Indicar la función que  cumplen:
 El saco o bolsa amniótica
La placenta
El cordón umbilical

-Nombrar 2 cambios se producen durante:
El primer trimestre:
El segundo trimestre:
El tercer trimestre:


Parto

Al final de los nueve meses se produce el parto o nacimiento.

Fase de dilatación: el útero y la pelvis se dilatan para permitir el paso del bebé. Se rompe el saco amniótico y sale el líquido amniótico, lo que popularmente se conoce como "romper aguas". Pude durar desde 3 a 14 horas. En mujeres primerizas es más largo.

Fase de expulsión: el bebé sale a través de la vagina. Se corta el cordón umbilical y a partir de ese momento el bebé puede comenzar una vida independiente. Suele durar entre 15 y 30 minutos. Por último, se expulsa la placenta, unos 15-30 minutos después y termina el parto.


ACTIVIDAD 8

Contesta:
¿Qué procesos deben suceder para que se produzca el parto?


ACTIVIDAD FINAL:
Mirar el sig video sobre fecundación, el ciclo menstrual, embarazo: